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课堂动态情绪监测系统

课堂动态情绪监测系统,形成了学生在校期间心理动态监测的完整闭环,支持学生在课堂、机房等场景通过动态情绪筛查和“真实”团测量表结合大数据预警模型(三级预警)实现重点关注学生初筛,心理老师基于系统初筛数据在心理咨询室通过心理测评辅助终端实现对重点关注学生精准筛查,筛查出需要心理辅导的学生经过医院或第三方专业机构干预后继续通过教室、机房等场景的筛查实现后期跟踪,观察康复学生心理态势,同时系统具备多级权限分配。

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优势特征


◆为校园心理健康建设提供全新方法途径

◆非接触式无感知信息采集(可识别学生伤心、害怕、惊讶、厌恶、生气、平和、高兴等七种表情)

◆多人检测、单个摄像头实现教室内全方位、无死角覆盖(可实现对教室 50+名学生实时预警分析)

◆实时微表情分析等关键算法已获司法单位验证

◆提供心理测评图谱型专业分析报告

◆人脸识别用户信息,测评信息自动归档

◆以学生为维度进行一生一策心理健康档案建档(汇聚学生的筛查、评估等各项数据统计)


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